【教师发展】我校十名教师圆满完成isw研修班学习-亚博888

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【教师发展】我校十名教师圆满完成isw研修班学习

编辑:姚瑞涛       发布时间:2024-06-13 浏览:

isw项目介绍

isw(instructional skills workshop)教学技能工作坊是一项起源于加拿大的国际教学法培训项目,旨在通过短期、高效的教学技能培训法,帮助教师提升教学能力。该项目在全球范围内广受认可,已成为许多国家大学教师发展项目的核心活动之一。获得isw证书的教师可进一步参加fdw和tdw研修,追求更高的教学发展。

新闻概要

为进一步拓宽教师教学技能培训新路径,更新教师教育教学理念、有效提升教学能力和教学质量,学校选派首批10名优秀骨干教师参加由北京交通大学主办的isw国际认证教学技能工作坊,6月6-9日,经过四天高强度、封闭式的集中培训学习,10名教师均获得isw研修证书。老师们的教学理念、教学技能得到明显提升。

参训教师合影

研修背景与过程

研修班由教师教学发展与研究中心副主任许松青带队,学员来自校内九个不同的教学单位。由isw国际委员会区域代表、isw中国委员会委员、北京市教学名师黄辉教授领衔的专业团队进行研修指导。

研修期间,学员教师们围绕有效教学结构(boppps教学模式)、参与式学习策略、学习风格认知等关键主题进行了深度学习,并以小组为单位开展了三次迷你教学实践;通过微格演练、口头反馈、书面反馈、反馈圈反馈和视频反馈等多种方式,进行体验式学习和与同行交流,不断修正和完善自己的教学技能,提高了教学设计和反思能力。

迷你微格演练

引导员一对一反馈

培训成果

经过四天的紧张培训,所有教师均顺利获得了isw研修证书。黄辉教授在结班仪式上高度赞扬了学员们的进步,并鼓励大家继续将所学应用于后续的教学实践中。学员老师们纷纷表示,此次研修不仅提升了自己的教学能力,对“以学生发展为中心”的教育理念有了更深刻的理解。

结语

此次isw研修班提升了骨干教师的教学能力,激发了教学热情。中心将继续按计划选派骨干教师参加相关培训工作坊,助力教师提升教学能力和教学质量,培育教学技能引导员和培训师团队。期待老师们在未来的教学实践中继续发挥所学,将经验和理念分享给更多的教师,为学校本科卓越人才培养贡献力量。

教师感言

isw的学习效果立竿见影,更珍贵的是志同道合的小伙伴们建立了深厚的友谊,同侪支持令我们在教学之路上走得更远。

——口腔医学院 陈馥淳

学之愈深,知之愈明,行之愈远。通过此次isw的培训,对于boppps的理念及方法有了更加清晰、深刻的认识;相信接下来通过boppps在教学及课程改革中的运用,可以更好的做到以学生为中心,助力学生成长。

——护理学院 王媛

放下执念,涅槃重生。人就是在成长的过程中逐渐放下那些曾经认为很重要的“执念”,从关注自己的展示转向关注学生真正的收获。聚焦目标、敢于留白、大胆放手,是isw带给我最大的改变,打造生动有趣的课堂是教师的基本功,但理解、应用和创造才是学习的最高形式,留出学生思考的时间,让学生在逻辑推导中建构自己的知识体系,对于他们收获更为重要。

——金域检验学院 刘玢

isw培训开发我的教学潜力,团队小伙伴们互相支持、互相鼓励、真诚分享。大家在导师的带领下,以学生为中心,梳理和打磨教学的每个环节,充满激情去迎接每一轮的挑战,熬夜加班写教案、做ppt,反复试讲,不断反思,激发了每位参训老师追求完美、提升了我们教书育人内驱力。未来教学生涯路漫漫,isw教学技能工作坊像一束光,引导我去寻找教学真谛!

——第三临床学院 何泓

“教”师路漫漫,“学”而有所思,“研”途皆风景,“修”之有所向。

——第二临床学院 谢婷婷

沉浸式体验isw高效教学策略工作坊,收获的不单是boppps策略本身,还有目标为导向的引领作用,以及热爱教学的伙伴们最无私,真挚的反馈。

——基础医学院 方茅

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